博物館及藏品研究
藏品是構(gòu)成博物館的重要條件，也是進(jìn)行博物館教育的基礎(chǔ)。做好博物館及藏品研究，是博物館的職責(zé)所在，也是充分發(fā)揮博物館功能的內(nèi)在要求。尤其對于歷史類、自然類等展品眾多、內(nèi)涵豐富、聯(lián)系廣泛的博物館來說，對博物館及其藏品的研究，就顯得更為重要。
在此次考察的學(xué)術(shù)交流中，各個博物館均表示了博物館藏品研究的重要性。南京古生物博物館副館長郭震宇表示，南京古生物博物館隸屬于中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所，是一個集展覽、收藏、研究和教育為一體的現(xiàn)代化博物館，是自然科學(xué)普及和教育的重要基地。依托于中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所的相關(guān)研究成果，并結(jié)合館內(nèi)藏品的實際情況，把科研成果轉(zhuǎn)化為具體的教育內(nèi)容，并融入到展覽的講解之中。
博物館教育
南京古生物博物館副館長郭震宇、南京博物院陳列藝術(shù)研究所副主任胡衛(wèi)民、南京科技館館長張?zhí)鞂殹P州科技館副館長刁國斌均從不同方面介紹了本館的教育活動與教育經(jīng)驗。
揚州科技館在博物館教育課程內(nèi)容的設(shè)置上，根據(jù)青少年的年齡特點，遵循體驗性、生活性、趣味性等原則，安排適宜的課程內(nèi)容。同一課程內(nèi)容也會根據(jù)低年級、中年級、高年級的探究能力和水平設(shè)置不同的探究層次。在博物館社教的實現(xiàn)形式上，主要有兩種，其一為根據(jù)自身場館特色，所開發(fā)的課程，其二為根據(jù)對接學(xué)校的需求與要求所開發(fā)的課程。在進(jìn)行教育的過程中，同時進(jìn)行課程的評價。把過程評價與結(jié)果評價、定性評價與定量評價相結(jié)合。評價內(nèi)容由出勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果三部分組成，進(jìn)行百分制考核。
南京科技館結(jié)合自身場館建設(shè)的特色，通過與政府相關(guān)部門以及社會機構(gòu)的合作，補充以及更換自身的展覽內(nèi)容。館中公共安全教育展區(qū)是其頗具特色的展區(qū)，由人民防空、交通安全、消防安全、社會治安、用電安全、自然災(zāi)害、衛(wèi)生健康、核生化知識、生產(chǎn)生活安全和地震體驗等展區(qū)組成，通過互動體驗方式，向廣大市民特別是青少年學(xué)生，普及防空知識，增強公共安全意識，提高應(yīng)急自救互救技能。
南京博物院與展覽相結(jié)合的社教活動，是在展覽的策劃階段既有討論并付諸于行動的。在展覽策劃中，既有相應(yīng)的社教人員參與展覽的策劃。此外，由于參觀觀眾的構(gòu)成不同，教育活動也會有相應(yīng)的變化，即做好社教的分眾化，依據(jù)年齡和認(rèn)知水平的差異，把觀眾細(xì)分，針對不同年齡層次以及認(rèn)知層次的觀眾，展開不同的社教活動。

博物館設(shè)計

南京古生物博物館也相當(dāng)重視博物館博物館教育，通過對展覽以及展品的深入研究，把相應(yīng)的科學(xué)知識與青少年的認(rèn)知水平相匹配，開發(fā)出適合不同年齡階段的教育課程。與此同時，與學(xué)校建立了良好的關(guān)系，把博物館中的相關(guān)課程帶入到學(xué)校的課堂中。
博物館志愿者
當(dāng)前，越來越多的觀眾開始走進(jìn)博物館，隨之而來的是巨大的人流量與博物館人力資源不足之間矛盾的突顯。招募博物館志愿者，成為各個博物館緩解人力不足壓力的重要選項。但是在選擇哪些志愿者，相關(guān)志愿者做哪些具體工作上，相關(guān)博物館也有不同的選項。
在南京古生物博物館，郭震宇表示由于所在領(lǐng)域具有一定的專業(yè)性，希望招募一些具有一定社會經(jīng)驗、社會閱歷，具有相關(guān)知識基礎(chǔ)的中老年志愿者。一方面，這部分志愿者擁有一定的基礎(chǔ)知識，對相關(guān)內(nèi)容也有個人自身的見解與認(rèn)識，具有的社會經(jīng)驗與閱歷能夠更好的幫助其進(jìn)行講解節(jié)奏的把控；另一方面，這部分志愿者時間較為充分，平時能夠經(jīng)常在博物館從事志愿服務(wù)。且經(jīng)過培訓(xùn)后，基本可以保持長期在崗。相比于一些學(xué)生志愿者，其更穩(wěn)重成熟，服務(wù)期限也更加穩(wěn)定。
在南京博物院，筆者也遇見了部分大學(xué)生志愿者。南京博物院陳列藝術(shù)研究所副主任胡衛(wèi)民表示，當(dāng)前南京博物院的社教人員已經(jīng)從講解接待中脫離出來，主攻相關(guān)的社會教育。講解的相關(guān)工作則部分交由志愿者進(jìn)行。對于志愿者的年齡要求，胡衛(wèi)民表示，并沒有具體要求。但同時也提到了與郭震宇相同意見，希望志愿者的年齡能夠大一點為好，方便志愿者排班以及對其管理，志愿隊伍也相對穩(wěn)定。

博物館設(shè)計